为保证正常的教学秩序，建设良好的学风，营造优良的校风，增强课堂教学的规范性和严肃性，提高教育教学质量，创建良好的育人环境，质量诊改与督导办于第9周周三、周四组织开展了各二级学院领导参与的教学工作专项督查工作。现将督查情况小结如下：

一、基本情况

本次教学工作专项督查由二级学院（部）领导、质量诊改与督导办全体成员参与。

从督查情况看，学校课堂教学整体情况良好，教师的教学态度端正，教学条理清晰，师生间交流互动顺畅，学生听讲认真、互动积极，教学秩序井然有序，但也存在个别老师有提前下课、个别课堂教学视频播放时间过长、违反“八个禁止”等问题。

二、存在问题

（一）个别老师有提前下课

有13个教室在下课前1-5分钟有学生走出教室。经与授课教师沟通，有课程性质原因课间未休息或休息时间短，个别老师因完成本次课堂内容，学生完成作业等原因而提前下课，质量诊改与督导办已将收到的督查情况汇总后反馈至各教学部门。

（二）个别老师课堂教学视频播放时间过长

个别（外聘）老师课堂教学视频播放时间超过规定时间。

（三）“八个禁止”情况

走道和楼梯间烟头比较多，教学楼200-600教室外走道的北窗户及窗户外安装的铁箱已成为垃圾桶，教学楼西头也有烟头，教学楼5-6楼上楼梯楼道有烟头。

（四）教学场地6S管理及环境卫生

个别机房下课后凳子未复位，个别教室下课后没有关灯、断电。

教学楼走廊卫生情况良好，除了教学楼2楼西头地上有些许塑料纸。

三、整改意见

教学工作是学校最基本、最关键的工作，教学质量是学校生存与发展的根本，此次教学工作专项督查的宗旨是要进一步规范课堂教学、规范教师教学行为，规范学生学习行为，提升学校教学质量。针对此次专项督查发现的问题提出整改意见：

（一）针对督查反馈情况，各相关教学单位高度重视，切实加强教学常规管理工作，把教学常规管理工作抓实做细，以保证教学运行管理的正常运行;切实加强课堂教学的规范性，增强课堂实效。

（二）加强模范先进典型引导，积极挖掘课堂教学中“勤奋、遵纪、守法、守时”的榜样和以严谨的教风、一丝不苟的精神对待每一堂课的教师典型，对在教书育人、教学研究等方面做出突出成绩的教师进行表彰。

（三）继续加强“八个禁止”的宣传力度，建立健全相应的奖惩机制。

（四）重视并加强学生的日常行为规范的养成教育，切实做到以教风促学风，不断促进教学质量的提升；积极开展学生行为规范教育活动，通过宣传指导、制度约束、环境熏陶等措施，加强学生养成教育促进学生全面发展。

质量诊改与督导办

2020年11月23日